個別指導塾Lについて

理念

合格の先を見据えて

塾に通う目的は、高校受験に合格することかもしれません。

もちろん、私たちもその目標に向けて全力でサポートします。

しかし、高校受験は人生のゴールではありません。

その先には大学受験や資格試験、就職活動など、新しい課題が次々と現れます。

私たちが本当に大切にしたいのは、目の前のテストや受験だけではなく、その先も自分の力で進んでいける力を育てることです。

自分で考える力を育てる

新しい課題に出会った時、最初から答えがわかる人はいません。

大切なのは、わからないから諦めるのではなく、

「何がわからないのか」

「どうすればできるようになるのか」

を考え続けることです。

わからない問題に出会った時に、すぐ答えを求めるのではなく、自分で考え、調べ、解決する経験を積み重ねることで、本当の学力が身についていきます。

当塾では、知識を教えるだけでなく、自分で学ぶ力を育てることを大切にしています。

生徒が考える、塾が教える、保護者が支える

私たちは学習を、生徒・塾・保護者の三者で取り組むものだと考えています。

生徒が目標を持ち、自ら考えること。

塾が学習内容や学習方法を教えること。

保護者の皆さまが見守り、支えてくださること。

この三つが揃った時、子どもたちは大きく成長します。

当塾の名前である「L」は、

「生徒が考える」

「塾が教える」

「保護者が支える」

この3つの「える」が揃った時、夢や目標は「叶える」になります。

個別指導塾Lは、その3つをつなぐ存在でありたいと考えています。

私たちの考える卒業

私たちにとっての卒業とは、塾に通わなくなることではありません。

自分で目標を立て、

自分で計画を考え、

自分で学び続けられるようになることです。

わからないことに出会った時に、

「どうしたらできるようになるだろう」

と考えられるようになることです。

誰かに答えを教えてもらわなくても、自分で前へ進めるようになることです。

それが私たちの考える本当の卒業です。

最後に

私たちは、生徒をゴールまで運ぶ塾ではありません。

生徒自身が、自分の力で歩いていけるようになるためのサポートをする塾です。

目の前のテストや受験のためだけではなく、その先の人生でも役立つ力を身につけてほしい。

そしていつか、塾を必要としなくなるほど成長してほしい。

それが私たちの願いです。

そして、前述のように、私たちは生徒自身が自分で考え、学び続けられるようになることを目標にしています。

では、その力をどのように身につけていくのでしょうか。

ここからは、個別指導塾Lで実際に行っている指導方法についてご紹介します。

成績アップのメソッド

当塾には、学校の授業がわからないという理由で来てくれる生徒が多いです。
学校の授業がわからなくては勉強のやる気が出ないのも仕方ないと思います。

Lでは予習型の授業をおこなっているため、事前に学習内容を理解したうえで学校の授業を受けることができます。

Lに通う生徒からは、
「学校の授業がわかるようになった！」
「授業で発言できるようになった！」
「問題を解くのが楽しくなった！」
という声をもらっています。

理系＆英語専門の講師が徹底サポート

中学校で最も得意不得意の差がつきやすいのが、数学と英語です。
当塾では、小中高の教員免許を保有する理系専門の塾長が、数学、英語、理科を中心に徹底的にサポートします。
また、塾長以外にも各教科に特化した講師が在籍しています。

数学

数学は勉強方法が結果に直結しやすい教科です。正しい勉強方法を身につけることで、大きく成績を伸ばしやすい教科でもあります。
数学のテストで平均点が取れないという生徒は勉強量または勉強方法のいずれかに問題があります。その問題を改善すれば必ず平均点は取れるはずです。
実際に入塾前は数学のテストの点数が１桁しか取れていなかった生徒も、入塾後３か月で平均点を超えることができました。

英語

英語は結果が出るまでに時間がかかる教科です。そのため、早い段階からコツコツ積み重ねることが大切になります。
中学校で習う単語は1,000個以上。単語を知っているかどうかが中学英語の鍵です。３年生になってから覚え始めるのは大変なので、１，２年生のうちから出てきた単語を少しずつ覚えるようにしましょう。
中学１年生からコツコツ頑張っている生徒は、３年生になってもいい順位をキープできています。
※数学に比べて英語は結果が出るまでに時間がかかるので、少しでもわからなくなってきたら早めの入塾をおすすめします。

理科

理科が好きになれるかどうかは、身の回りのどんなところに科学の知識が活用されているかを知っているかどうか次第です。塾長は理科が専門なので、本当は生徒全員に理科を受講してもらい、理科の楽しさを伝えたいと思っています。しかし、そうは言っていられないので対策授業などでできる限り理科の面白さを伝えていけたらと思っています。
昨年度理科の通常授業を受けていた生徒３人は、３人とも入塾前と比べて40～50位アップしました。

勉強が楽しくなる瞬間

「勉強が楽しい」と言っても、ゲームやSNSのような楽しさではありません。

わからなかったことがわかるようになる。

解けなかった問題が解けるようになる。

「なるほど、そういうことだったのか」と気づく。

そうした瞬間に、勉強は少しずつ面白くなっていきます。

学校の授業を楽しくするための「予習型」

学校の授業がわからないと、勉強はなかなか楽しくなりません。

しかし、あらかじめ内容を理解した状態で授業を受けると、

「知っている」

「わかる」

「発言できる」

という成功体験が増えていきます。

個別指導塾Lでは予習型の授業を行っています。

学校の授業で先生の話を聞く余裕が生まれ、授業への参加意識も高まります。

実際に、

「学校の授業がわかるようになった」

「授業で発言できるようになった」

「問題を解くのが楽しくなった」

という声も多くいただいています。

私たちは、学校の授業を『耐える時間』ではなく、『学ぶことが楽しい時間』にしたいと考えています。

成績を上げる「考え方」

自分が何をわかっていて、何がわかっていないのかを把握し、一つずつできるようにしていくことです。

勉強が得意な生徒は、特別な才能があるわけではありません。

わからないことをそのままにせず、一つずつ解決しているだけです。

当塾では、間違えた問題を責めるのではなく、「次はできるようになるために何が必要か」を一緒に考えます。

結論

ここまで読んでいただきありがとうございました。

成績アップのために大切なのは、特別な才能ではありません。

学校の授業を大切にすること。

わからないことをそのままにしないこと。

そして、自分で考えながら学習を続けることです。

個別指導塾Lは、生徒が自分の力で学び続けられるようになることを目標にしています。

高校受験のためだけではなく、その先の人生にも役立つ力を一緒に身につけていきましょう。

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